Как решать дроби
Шесть школьных действий разобраны по порядку, у каждого — примеры с ответом и способ проверить себя, не заглядывая в конец учебника. Ни одно значение здесь не набрано вручную: всё пересчитано при сборке.
С чего начать
Что такое дробь и какие они бывают
Запись из двух этажей читается снизу вверх: нижнее число сообщает, на сколько равных долей разрезали целое, верхнее — сколько этих долей забрали себе. Держа в голове только это, можно вывести почти все правила темы, которые в учебнике даны как отдельные и не связанные между собой.
| Дробь | Какая | Почему |
|---|---|---|
| 2/3 | правильная | числитель меньше знаменателя, значение меньше единицы |
| 7/10 | правильная | числитель меньше знаменателя, значение меньше единицы |
| 5/4 | неправильная | числитель не меньше знаменателя, значение от единицы и выше |
| 1 | неправильная | числитель не меньше знаменателя, значение от единицы и выше |
| 11/3 | неправильная | числитель не меньше знаменателя, значение от единицы и выше |
Различать эти два вида нужно с самого начала: неправильную почти всегда переводят в смешанное число, а в ответе оставляют в том виде, какого требует задание. Отдельная неловкость в том, что «неправильная» здесь не значит «ошибочная» — это просто значение не меньше единицы.
Главный приём
Приведение к общему знаменателю
Складывать и вычитать можно только те дроби, у которых знаменатели совпадают: части должны быть одного размера, иначе складывать нечего. Поэтому первым действием их и приводят к одному виду, и это единственная трудность во всём сложении.
Ищут при этом не любое подходящее число, а самое маленькое из общих кратных — иначе числа разрастаются и сокращать придётся дважды. Узнав его, для каждой дроби считают, во сколько раз её знаменатель придётся увеличить; на столько же увеличивают и верх. Само число от такой операции прежнее, длиннее становится только запись.
| Дроби | Общий знаменатель | Дополнительные множители | После приведения |
|---|---|---|---|
| 1/2 и 1/3 | 6 | 3 и 2 | 3/6 и 2/6 |
| 3/4 и 5/6 | 12 | 3 и 2 | 9/12 и 10/12 |
| 2/5 и 7/10 | 10 | 2 и 1 | 4/10 и 7/10 |
| 5/8 и 1/6 | 24 | 3 и 4 | 15/24 и 4/24 |
| 1/9 и 4/15 | 45 | 5 и 3 | 5/45 и 12/45 |
Каждая строка проверяется при сборке страницы трижды: что общий знаменатель действительно наименьший, что дополнительные множители дают именно его и что приведённая дробь равна исходной. Последнее и есть смысл всей операции.
Плюс и минус
Сложение и вычитание дробей
При совпадающих низах складывать приходится только верхние числа, низ переезжает в ответ нетронутым. Чтобы сложить дроби с разными знаменателями, нужно умножить каждую на свой дополнительный множитель и лишь затем браться за верх. Сложение дробей с разными знаменателями тем и отличается от простого случая — одним подготовительным ходом, не более.
| Пример | Ответ | Что происходит |
|---|---|---|
| 1/2 + 1/3 | 5/6 | общий знаменатель 6: 3/6 + 2/6 |
| 3/4 + 5/6 | 19/12 | общий знаменатель 12, ответ больше единицы |
| 5/6 − 1/4 | 7/12 | общий знаменатель 12: 10/12 − 3/12 |
| 7/10 − 2/5 | 3/10 | знаменатель 5 приводится к 10 умножением на 2 |
Разность считается тем же порядком, и промах здесь тоже один на всех — заодно с верхними числами вычесть нижние. Способ убедиться, что обошлось: прибавьте полученное обратно к тому, что вычитали. Не вышло исходное — где-то ошибка, и искать её надо в первом же действии.
Умножить и разделить
Умножение и деление дробей
Здесь, наоборот, приводить ничего не нужно, и это удивляет: произведение считается проще суммы. Перемножают числители, потом знаменатели — и всё. Никакого общего знаменателя для этого не требуется.
| Пример | Ответ | Что происходит |
|---|---|---|
| 2/3 · 3/5 | 2/5 | числитель на числитель, знаменатель на знаменатель, потом сокращение |
| 4/9 · 3/8 | 1/6 | сокращать удобнее до умножения, крест-накрест |
| 1/2 : 3/4 | 2/3 | деление — умножение на перевёрнутую: 1/2 · 4/3 |
| 5/6 : 5/12 | 2 | ответ вышел целым — так тоже бывает |
Частное считают через обратную величину: вторую дробь переворачивают и умножают на неё первую. Перевёрнутая называется обратной, и приём работает всегда, включая случай с целым числом — его записывают со знаменателем один.
Сокращать удобнее до умножения, а не после. В примере 4/9 · 3/8 можно заранее сократить четвёрку с восьмёркой и тройку с девяткой — тогда перемножать придётся однозначные числа вместо двузначных, и полученную дробь не нужно будет сокращать отдельно.
До простого вида
Сокращение дробей
Операция обратная приведению: верх и низ делят на общий для них множитель, отчего запись укорачивается, а число остаётся тем же. В ответе принято доводить до вида, где делить дальше нечем, и выгоднее сразу поделить на наибольший общий делитель — иначе процедуру приходится повторять по два-три раза.
| Дробь | НОД | После сокращения |
|---|---|---|
| 6/8 | 2 | 3/4 |
| 12/18 | 6 | 2/3 |
| 45/60 | 15 | 3/4 |
| 100/250 | 50 | 2/5 |
| 84/126 | 42 | 2/3 |
Проверка сокращения устроена в три хода: значение до и после совпадает, НОД полученной дроби равен единице, а перекрёстное произведение с исходной сходится. Дробь, сокращённая не до конца, страницу не соберёт.
Целое и часть
Смешанные числа
Такая запись держит целое и остаток рядом, без знака между ними. Разворачивают её умножением: целое на низ, плюс верх — и всё это ставят наверх, низ не трогают. Свернуть обратно помогает деление с остатком: сколько раз низ уложился, столько и целых, что не уложилось — остаётся наверху.
| Смешанное | Как считаем | Неправильная дробь |
|---|---|---|
| 2 1/3 | 2 · 3 + 1 | 7/3 |
| 1 3/4 | 1 · 4 + 3 | 7/4 |
| 5 2/5 | 5 · 5 + 2 | 27/5 |
| 3 5/6 | 3 · 6 + 5 | 23/6 |
Для сложения и вычитания смешанные числа обычно переводят в неправильные дроби, считают и переводят обратно. Так меньше шансов запутаться, чем при отдельном счёте целых и дробных частей, — особенно когда при вычитании приходится занимать единицу.
Что больше
Сравнение дробей
При совпадающих низах вопрос решается взглядом на верх: где взяли больше частей, там и величина больше. Обратный случай интереснее — если верх у обеих один, крупнее окажется та, у которой низ меньше: пирог, разрезанный на шесть кусков, даёт куски крупнее, чем разрезанный на десять.
| Дроби | Перекрёстно | Ответ |
|---|---|---|
| 2/3 и 3/5 | 2·5 и 3·3 | 2/3 > 3/5 |
| 3/7 и 5/11 | 3·11 и 5·7 | 3/7 < 5/11 |
| 2/3 и 2/3 | 2·3 и 2·3 | 2/3 = 2/3 |
| 7/8 и 8/9 | 7·9 и 8·8 | 7/8 < 8/9 |
В общем случае работает перекрёстное произведение: числитель первой умножают на знаменатель второй и сравнивают с обратным произведением. Это тот же переход к общему знаменателю, только знаменатель не выписывают — сравнивать всё равно приходится только числители.
Две записи
Обыкновенная дробь и десятичная
Запись через запятую — тот же двухэтажный вид, только низ у него всегда круглый: десять, сто, тысяча. Перевод делается делением верха на низ, вот только заканчивается оно не у каждой дроби: у некоторых цифры после запятой повторяются без конца.
| Обыкновенная | Десятичная | Какая получается |
|---|---|---|
| 1/2 | 0,5 | конечная |
| 1/4 | 0,25 | конечная |
| 3/4 | 0,75 | конечная |
| 1/5 | 0,2 | конечная |
| 7/8 | 0,875 | конечная |
| 1/10 | 0,1 | конечная |
| 3/20 | 0,15 | конечная |
| 1/3 | 0,333… | бесконечная периодическая |
| 2/3 | 0,666… | бесконечная периодическая |
| 1/6 | 0,1666… | бесконечная периодическая |
Признак конечности здесь не переписан из учебника, а вычисляется: у несократимой дроби знаменатель раскладывают на множители, и десятичная запись конечна тогда и только тогда, когда в разложении остались одни двойки и пятёрки. Пометка, разошедшаяся с расчётом, роняет сборку.
Практический вывод: одну треть в десятичном виде записать точно нельзя, и в вычислениях её оставляют обыкновенной дробью. Округление до 0,33 даёт ошибку, которая в длинной задаче накапливается — поэтому в математике обыкновенные дроби и живут дольше десятичных.
Где ошибаются
Четыре ошибки, из-за которых ответ не сходится
Первая и самая частая: складывают числители и знаменатели по отдельности. Проверяется мгновенно — половина плюс треть должны дать больше половины, а «две пятых» меньше.
Вторая: при делении переворачивают не ту дробь. Переворачивается всегда делитель, то есть вторая. Проверка обратным действием ловит это сразу: умножьте частное на делитель и посмотрите, вышло ли делимое.
Третья: дробь сокращена не до конца. Формально ответ верный, но в школе его считают незавершённым — а на экзамене с кратким ответом просто не засчитают.
Четвёртая: при вычитании смешанных чисел не заняли единицу у целой части. Признак — в ответе получился отрицательный числитель при положительном ответе.
Застряли на примере? Пришлите снимок
Открыть бота в Telegram Открыть бота в MAXКоротко